(Achtung: Stream entfällt leider, nur in Präsenz) Personal Learning Environments im Spannungsfeld von Autonomie, Bildung und Sinnstiftung – Lernen nachhaltig gestalten

Mit dem SDG 4 wird die Gewährleistung hochwertiger Bildung als Ziel formuliert: Inklusiv, gleichberechtigt und hochwertig soll sie sein und Möglichkeiten lebenslangen Lernens für alle fördern. Doch wie lässt sich Lernen in einer globalen Welt nachhaltig gestalten? Ausgehend von dieser Frage skizziert der Vortrag das Spannungsfeld von Autonomie, Bildung und Sinnstiftung in einer globalen Welt und versucht mit dem Konzept des Personal Learning Environments einen Antwortversuch.

Diese Veranstaltung ist Teil der Ringvorlesung „Prekäres Leben – Konturen einer Theologie der Nachhaltigkeit“ im Rahmen von Theologie interkulturell des Fachbereichs Katholische Theologie der Goethe-Universität Frankfurt. Die interdisziplinäre Vortragsreihe widmet sich der Frage, wie nachhaltiges Denken und Handeln im theologischen Diskurs verankert und aus ihm heraus neu inspiriert und interkulturell gedacht werden kann. Angesichts globaler Krisen wie Klimawandel, sozialer Ungleichheit und politischer Instabilität will die Ringvorlesung die theologischen, ethischen und interkulturellen Dimensionen von Nachhaltigkeit beleuchten und im Gespräch mit anderen Disziplinen der Theologie Wege zu einer verantwortungsvollen Praxis aufzeigen.
Wir laden Sie ein, mitzudenken über eine Theologie, die zur Bewahrung der Schöpfung, zu Gerechtigkeit und Solidarität beiträgt und Perspektiven für ein gelingendes Leben in einer globalisierten Welt eröffnet.