Verschwörungserzählungen im Netz

In der Fortbildung wird zunächst grundlegendes Wissen zu dem Themenkomplex Verschwörungserzählungen und -ideologien vermittelt. Wie verbreiten sich Verschwörungserzählungen? Welche psychosozialen Funktionen haben sie? Wie sind Verschwörungserzählungen aufgebaut?

Anschließend daran wird ein Einblick in die Szene gegeben und aktuelle Verschwörungserzählungen thematisiert. Hier wird besonders Social Media als Raum der Verbreitung betrachtet.

Im letzten Teil der Fortbildung werden Methoden zur präventiven pädagogischen Arbeit vorgestellt und Interventionsmöglichkeiten im pädagogischen Alltag besprochen.

Inhaltsschwerpunkte

• Verschwörungserzählungen und -ideologien als Herausforderung für Schule und Religionsunterricht einordnen
• Psychosoziale Funktionen, Verbreitungswege und typische Argumentationsmuster von Verschwörungserzählungen verstehen
• Präventive und intervenierende Handlungsmöglichkeiten für die pädagogische Praxis entwickeln

Zielgruppe: Lehrkräfte der Sek I ab Klasse 8, der Sek II und den beruflichen Schulen

Referentin: Timon Strnad, Digitale Pfade, Berlin

Leitung: Olav Richter, Studienleiter Medienpädagogik, RPI Karlsruhe