Wehrdienst? Frag dein Gewissen
Mit der Einführung des "neuen Wehrdienstes" wird die Gewissensentscheidung zum Kriegsdienst nach GG Art. 4(3) wieder aktuell. Unterrichtsbausteine zum Thema KDV und Gewissensbildung werden vorgestellt und gemeinsam weiterentwickelt. Mit der Einführung des „Neuen Wehrdienstes“ wird die Gewissensentscheidung zum Kriegsdienst nach GG Art. 4 (3) wieder aktuell. Junge Menschen stehen nicht erst, wenn der Fragebogen kommt, \[…\]
Mit der Einführung des "neuen Wehrdienstes" wird die Gewissensentscheidung zum Kriegsdienst nach GG Art. 4(3) wieder aktuell. Unterrichtsbausteine zum Thema KDV und Gewissensbildung werden vorgestellt und gemeinsam weiterentwickelt.
Mit der Einführung des „Neuen Wehrdienstes“ wird die Gewissensentscheidung zum Kriegsdienst nach GG Art. 4 (3) wieder aktuell.
Junge Menschen stehen nicht erst, wenn der Fragebogen kommt, vor der Frage: Wie soll ich mich entscheiden? Will ich einen freiwilligen Dienst für Deutschlang leisten und wenn ja: bei der Bundeswehr oder im Freiwilligendienst? Argumente für die eine oder andere Entscheidung gibt es viele. Persönliche Werte und Haltungen spielen dabei eine Rolle, genauso wie biblische Texte und kirchliche Positionen.
Der Religionsunterricht kann in der Sekundarstufe die Möglichkeit für junge Menschen bieten, sich frühzeitig mit der Gewissensfrage auseinanderzusetzen.
Alexander Kupsch und Frauke Liebenehm stellen Unterrichts-Bausteine aus der Task-Card des Pädagogisch-Theologischen Zentrums, ptz Stuttgart für den Religionsunterricht in der Sekundarstufe 1 vor.