Haltung zeigen – populistische Parolen erwidern

„An allem Unfug, der passiert, sind nicht etwa nur die schuld, die ihn tun, sondern auch die, die ihn nicht verhindern.“ (Erich Kästner) Argumente und Fakten sind nicht die beste Strategie um Stammtischparolen und plakativen Behauptungen zu begegnen. Auch im Kontext Schule gilt es, Haltung zu zeigen gegen menschenverachtende Aussagen. Möglichkeiten von Gegenrede werden aufgezeigt und ausprobiert. 

Inhaltsschwerpunkte

• Demokratiebildung im schulischen Kontext stärken
• Argumentationstraining für schwierige Gesprächssituationen erproben
• Eine klare pädagogische Haltung entwickeln
• Menschenwürde und Demokratie als Grundlage religiöser Bildung erkennen.
• Praktische Formen der Gegenrede einüben

Zielgruppe: Lehrkräfte der Sekundarstufe I und 2 sowie alle Interessierten

Referentin: Frauke Liebenehm, ptz Stuttgart

Leitung: Olav Richter, Studienleiter Medienpädagogik, RPI Karlsruhe