Religiöse und weltanschauliche Influencer:innen – Wertebildung im digitalen Zeitalter im Religionsunterricht

Influencer:innen sind Identifikationsfiguren für Jugendliche – von religiösen und spirituellen Influencer:innen über KI-Freunde bis hin zu analysebedürftigen Rollenbildern der sogenannten Tradwife-Bewegung oder der Manosphere. Diese Strömungen vermitteln oft klare, teils problematische Vorstellungen von Identität, Geschlecht, Religion und gesellschaftlichem Zusammenleben.

Im Mittelpunkt stehen Fragen nach Medienkompetenz, Werteorientierung und digitaler Ethik: Wie lassen sich manipulative Inhalte erkennen? Wie kann man mit Jugendlichen über Geschlechterrollen, Authentizität, Religion und Spiritualität in digitalen Räumen ins Gespräch kommen? Und wie fördert man kritisches Denken gegenüber Online-Vorbildern – von KI-Avataren bis religiösen Influencer:innen?

Die Fortbildung bietet Anregungen, methodische Impulse und Materialien, die flexibel für verschiedene Jahrgangsstufen und Themenbereiche einsetzbar sind.

Anmeldung über das RPI Stuttgart oder https://www.rpi-drs.de 

Die Veranstaltung findet in einer datenschutzkonformen Zoom-Konferenz über die Plattform relilab statt. Gehen Sie dazu auf die relilab-Homepage https://relilab.org/ und klicken Sie auf „Am Live-Anlass teilnehmen“.

Anmeldung bis 04.11.2026.

Zielgruppe: Lehrer:innen Sek I und Sek II

Referentin: Dr. Simone Dinse de Salas, Fachreferentin für Digitalisierung, Religionspädagogische Koordinierungsstelle Diözese Rottenburg-Stuttgart

Leitung: Ursula Vogler und Martina Palermo, Religionspädagogisches Institut Stuttgart