relilab 2026/2027 – Von Androiden und Algorithmen. Was ‚kann‘ ein Feedback-Tool im RU? (reli.werkstatt 13/2026_2027)

2026_2027

Was haben der androide Roboter Tom aus Maria Schraders ‚Ich bin dein Mensch‘ und das Tool FelloFish gemeinsam? Beide arbeiten KI-gestützt und feedbackorientiert, und es stellt sich die Frage: Ist Tom der ‚bessere Partner‘ und werden KI-Tools die ‚besseren Lehrkräfte‘ sein? Ich stelle Ihnen die Ideen von Schüler*innen dazu vor und ’nebenbei‘ können Sie die Gelegenheit nutzen, FelloFish auszuprobieren.

Zum Format reli.werkstatt: Die Regionalgruppe NRW des relilab bietet in etwa zweiwöchigem Rhythmus ein Werkstattangebot an, das das breite Angebot des relilab ergänzen möchte. Die Werkstatt wird jeweils eingeleitet mit einem Input zu einem wechselnden Thema: Mal steht ein digitales Tool oder die Welt des Digitalen im Fokus, mal sind theologische Fragestellungen leitend, mal bildet die Herausforderung wachsender Heterogenitäten unter den Schülerinnen und Schülern für den Religionsunterricht den Schwerpunkt der digitalen Fortbildungsstunde. Die Werkstätten bieten darüber hinaus Zeit zum thematischen Austauschen und praktischen Ausprobieren des Vorgestellten.

Alle Interessierten sind herzlich eingeladen. Wer eine Teilnahmebescheinigung für eine oder mehrere Werkstätten haben möchte, melde sich bitte im Vorfeld auf der Homepage des Instituts für Lehrerfortbildung NRW unter der Kursnummer: 26211105-N an.

In der reli.werkstatt am 06. April 2027 ist Dr. Kristin Konrad , vom Institut für Lehrerfortbildung NRW, eure Referentin.

Die Veranstaltung trägt zur Medienkompetenzentwicklung in folgendem Bereich bei: 1.2 Digitale Werkzeuge, 5.3 Identitätsbildung, 5.4 Selbstregulierte Mediennutzung (gemäß Medienkompetenzrahmen NRW).

Beitragsbild: Holsteiner Treppe, Wuppertal; Frank Vincentz 2008 (CC BY-SA 3.0) via wikipedia.de.