relilab 2026/2027 – Unterrichtspraxis DiSoRE: Der Mensch in der Optimierungsfalle (reli.werkstatt 05/2026_2027)
Die reli.werkstatt bietet kurze thematische Inputs und bietet die Möglichkeit zu Austausch und Praxis.
2026_2027
Zwei Jahre lang wurde im Rahmen des Projektes „Digitale Souveränität in Religion und Ethik“ an Unterrichtspraxis gearbeitet. In dieser Werkstatt wird ein in dieser Zeit erarbeiteter und erprobter Unterrichtsversuch zum Thema „Der Mensch in der Optimierungsfalle“ vorgestellt.
Zum Format reli.werkstatt: Die Regionalgruppe NRW des relilab bietet in etwa zweiwöchigem Rhythmus ein Werkstattangebot an, das das breite Angebot des relilab ergänzen möchte. Die Werkstatt wird jeweils eingeleitet mit einem Input zu einem wechselnden Thema: Mal steht ein digitales Tool oder die Welt des Digitalen im Fokus, mal sind theologische Fragestellungen leitend, mal bildet die Herausforderung wachsender Heterogenitäten unter den Schülerinnen und Schülern für den Religionsunterricht den Schwerpunkt der digitalen Fortbildungsstunde. Die Werkstätten bieten darüber hinaus Zeit zum thematischen Austauschen und praktischen Ausprobieren des Vorgestellten.
Alle Interessierten sind herzlich eingeladen. Wer eine Teilnahmebescheinigung für eine oder mehrere Werkstätten haben möchte, melde sich bitte im Vorfeld auf der Homepage des Instituts für Lehrerfortbildung NRW unter der Kursnummer: 26211105-F an.
In der reli.werkstatt am 17. November 2026 sind Anne Nowak und Maria Scheffer, vom Bistum Münster, eure Referentinnen.
Die Veranstaltung trägt zur Medienkompetenzentwicklung in folgendem Bereich bei: 4.2 Gestaltungsmittel, 5.3 Identitätsbildung (gemäß Medienkompetenzrahmen NRW).
Beitragsbild: Holsteiner Treppe, Wuppertal; Frank Vincentz 2008 (CC BY-SA 3.0) via wikipedia.de.