8. BILDUNGSGERECHTIGKEIT

Die Leiterin einer Kindertagesstätte beobachtet ebenso wie manche Schulleitungen zunehmend prekäre Lebenslagen bei Kindern und Jugendlichen. Das zeigt sich am fehlenden Pausenbrot wie am Unvermögen, sich die Teilnahme an der Klassenfahrt leisten zu können.

Fragen:

  • Wie stärken wir das sozialdiakonische Engagement von Kirche in den KiTas und an der Schule (caring community) sowie die Teilhabemöglichkeiten benachteiligter Kinder und Jugendlicher (sharing community)?

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